Relação étinico-racial na Educação

O curso “Relações Étnico-Raciais na Educação e Educação Indígena” tem 40 horas, divididas em quatro aulas. Nosso propósito é ampliar o diálogo e o debate com professores e futuros professores sobre as leis número 10.639/2003 e número 11.645/2008, que garantem a obrigatoriedade do Ensino da História e da Cultura Afro-Brasileira, africana e indígena no currículo da educação básica, com vistas ao desenvolvimento de uma proposta que eduque para a diversidade e respeito às diferenças.

Assim, o grande desafio para avançarmos, está principalmente nas mãos dos professores, que através da sua prática pedagógica pode contribuir na superação da discriminação e do preconceito e dar a conhecer a riqueza apresentada pela diversidade étnico-cultural que compõe o patrimônio sociocultural brasileiro, valorizando a trajetória particular dos diversos grupos que compõem a sociedade.

Estar consciente desse papel é reconhecer, respeitar e ter um “outro olhar” sobre as diferenças, valorizando-as, sejam elas étnicas ou culturais, uma vez que a escola exerce um papel crucial na vida do homem, agindo como formadora de valores e, com isso, tendo a capacidade e a responsabilidade de mudar mentalidades e superar os preconceitos.

Portanto, cursistas, é fundamental que o professor, em sua formação inicial e/ou continuada enquanto agente conscientizador-transformador, crie na sala de aula um ambiente de diálogo cultural.

Sejam bem-vindos ao nosso diálogo.

Boas leituras e bons trabalhos!