Entre os dias 14 de maio e 16 de julho de 2025, foi realizada a Oficina Iniciação Musical II – G1 e G2, no Pelotão Mirim, com turmas nos períodos matutino e vespertino, totalizando 10 participantes por turno e 20 horas de carga horária. As atividades são uma iniciativa CRETL/ CINTERCOOP, apoiadas pela Petrobras, e foram conduzidas pelo professor Isaque Gonçalves Pereira, sob coordenação pedagógica de Lana Raiza, reunindo adolescentes de 9 a 15 anos em um percurso formativo que uniu aprendizado técnico, convivência e expressão criativa.
A proposta da oficina foi introduzir os participantes ao universo musical de forma acessível e envolvente, utilizando o violão como principal instrumento de trabalho e meio de desenvolvimento pessoal e coletivo. Durante dois meses, os encontros semanais proporcionaram momentos de prática, escuta e troca, fortalecendo valores como disciplina, cooperação e respeito mútuo.
As aulas iniciaram com uma fase de nivelamento técnico, abordando acordes básicos, postura correta, afinação do instrumento e leitura de cifras, construindo uma base sólida para o avanço dos conteúdos. Em seguida, os alunos foram introduzidos a ritmos populares, como sertanejo, pop, rock e gospel, aplicando os conhecimentos em músicas conhecidas, o que aumentou o engajamento e a motivação durante as práticas.
Com o decorrer da oficina, foram apresentados os acordes com pestana — como Fá, Bm e Cm — e realizados exercícios de fortalecimento dos dedos, fundamentais para o domínio técnico do violão. As aulas também incluíram noções de campo harmônico maior e menor, com foco nos tons de Dó, Sol e Lá menor, promovendo uma melhor compreensão das sequências harmônicas e da estrutura musical.
Outro ponto de destaque foi o trabalho com dedilhado intermediário (padrões PIMA), especialmente aplicado em músicas de estilo rock, além de exercícios com progressões harmônicas e círculos de acordes. Os alunos demonstraram evolução significativa na coordenação motora e fluidez na troca de acordes, conquistando maior confiança no toque e na execução das músicas.
Durante o processo, cada participante teve a oportunidade de escolher músicas dentro de seu estilo preferido, o que fortaleceu o envolvimento individual e a autonomia criativa. A etapa de improvisação musical também foi explorada, desafiando os alunos a tocar “de ouvido”, criar sequências próprias de acordes e expressar-se de maneira mais livre e espontânea.
A culminância da oficina ocorreu com uma apresentação interna da música “Asa Branca”, em uma versão adaptada para o rock, que encantou o público e simbolizou o progresso alcançado pelo grupo. O momento foi marcado por emoção, entusiasmo e pela demonstração prática dos conhecimentos adquiridos ao longo das aulas.
Mais do que o avanço técnico, a oficina proporcionou crescimento pessoal e comportamental, refletido em atitudes de maior foco, disciplina, cooperação e respeito mútuo. O ambiente acolhedor e colaborativo foi fundamental para fortalecer os laços entre os participantes e tornar o aprendizado mais significativo.
Em síntese, a Oficina Iniciação Musical II cumpriu plenamente seus objetivos, oferecendo aos adolescentes uma vivência musical transformadora, que uniu técnica e sensibilidade. A experiência reforçou o poder da música como instrumento de educação, convivência e inclusão social, deixando marcas positivas e inspiradoras no Pelotão Mirim.